Harmonogram dnia

Poznaj nasz dzienny rytm

Stałe elementy dnia

Rutynowe czynności zapewniające poczucie bezpieczeństwa

Element stały

Schodzenie się dzieci, zabawy swobodne

Dziecko wita się z opiekunem i innymi dziećmi, podejmuje samodzielnie decyzję o wyborze aktywności w przygotowanych strefach zainteresowań.

6:00 – 8:30

Element stały

Mycie rąk

Kształtuje nawyk samodzielnego dbania o dobre nawyki higieniczne tj.: mycie rąk

8:15 – 8:30

Element stały

Śniadanie

Dziecko spożywa posiłek samodzielnie lub z pomocą, ma możliwość wyboru. Opiekun tworzy spokojną atmosferę, zachęca do próbowania nowych smaków.

8:30 – 9:00

Element zmienny

Zabawowe aktywności edukacyjne

Aktywności inspirowane porą roku, świętami i miesięcznymi planami. Opiekun dba o zaangażowanie każdego obszaru rozwoju dziecka.

9:00 – 9:45

Element stały

Mycie rąk

Kształtuje nawyk samodzielnego dbania o dobre nawyki higieniczne tj.: mycie rąk

9:45 – 10:00

Element stały

II Śniadanie

Kontynuacja kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych w spokojnej, przyjaznej atmosferze.

10:00 – 10:15

Element zmienny

Pobyt na powietrzu

Korzystanie z placu zabaw, spacery, obserwacja przyrody. Dziecko samodzielnie decyduje o wyborze zabawy.

10:15 – 10:45

Element stały

Mycie rąk

Kształtuje nawyk samodzielnego dbania o dobre nawyki higieniczne tj.: mycie rąk

11:00 – 11:15

Element stały

Obiad

Główny posiłek dnia spożywany w atmosferze spokoju i szacunku dla indywidualnych potrzeb dziecka.

11:30 – 12:00

Element stały

Odpoczynek / leżakowanie

Dostosowany do potrzeb dziecka. Dzieci mają do dyspozycji kąciki wyciszenia w Sali Doświadczania Świata.

12:00 – 14:00

Element stały

Mycie rąk

Dziecko podejmują próbę samodzielnego ubierania się po drzemce. Opiekun wspiera, pomaga w czynnościach higienicznych.

14:00 – 14:30

Element stały

Podwieczorek

Lekki posiłek popołudniowy spożywany z zachowaniem zasad samodzielności i swobody wyboru.

14:30 – 15:00

Element zmienny

Zabawowe aktywności popołudniowe

Dziecko podejmuje dowolne aktywności edukacyjne inspirowane wydarzeniami i porą roku.

15:00 – 15:30

Element zmienny

Pobyt na powietrzu

Popołudniowy czas na świeżym powietrzu, zabawy na placu zabaw lub spacery z grupą.

15:00 – 16:00

Element stały

Zabawy dowolne, rozchodzenie się dzieci

Swobodna zabawa w przygotowanych strefach. Żegnanie się z opiekunem i dziećmi, odprowadzanie do rodzica.

14:30 – 18:00

Uwagi do harmonogramu

  • Czynności higieniczne (zmiana pieluszek, toaleta) odbywają się zgodnie z indywidualnymi potrzebami dziecka.
  • Elementy zmienne mogą się różnić w zależności od potrzeb dzieci, pogody, planu zajęć oraz spontanicznych wydarzeń.
  • W przypadku niepogody lub smogu proponujemy alternatywne aktywności w budynku lub na tarasach żłobkowych.
  • Harmonogram stanowi ramy organizacyjne, zapewniające dzieciom przewidywalność i poczucie bezpieczeństwa.

O nas

Dbamy o harmonijny rozwój dziecka
poprzez stworzenie warunków
pobudzających dziecko do twórczej
aktywności i stymulowanie wszystkich
sfer rozwoju.

Dzieciom specjalnej troski zapewniamy także zajęcia wspomagające
rozwój i indywidualne
programy do zajęć w domu.

Kontakt

Jesteśmy dostępni mailowo, stacjonarnie oraz przez telefon. Jeśli możemy pomóc -
skontaktuj się z nami.

NIP: 542 318 93 78

15-306 Białystok, ul. Wesoła 10

[email protected]

85 74 23 110

Numery centrali
  • Grupa I - wesm. 1 lub 515 757 261
  • Grupa II - wesm. 2 lub 515 757 262
  • Grupa III - wesm. 3 lub 515 757 324
  • Grupa IV - wesm. 4 lub 515 757 329
  • Dyrektor - wesm. 5
  • Inspektor/opłaty - wesm. 6
  • Oświata księgowa - wesm. 7
Przejdź do treści